Les inscriptions au transport scolaire NOMAD pour la rentrée 2026‑2027 seront ouvertes du 16 juin au 16 juillet 2026 sur la partie « transport scolaire » du site nomad.normandie.fr.

Les modalités restent inchangées, mais les dates d’inscription évoluent cette année.

Le flyer ci-dessous vous donne toutes les informations ainsi que les modalités de contact.

Pour suivre les actualités du réseau et les éventuels dysfonctionnements, nous vous invitons à télécharger l’application NOMAD Car en suivant le lien suivant :
https://nomad.normandie.fr/lapplication-nomad-car

"Madame Monsieur,

Votre enfant entre en 2^nde GT l’an prochain. Il aura besoin d’une calculatrice.

– Nous vous conseillons d’acheter une calculatrice Graphique Numworks.

Nous vous proposons de l’acheter à partir de juillet via le lien : https://promo.numworks.fr/1vas4qw-1ce qui vous permettra de bénéficier
d’une remise de 10 euros dans le cadre d’un achat groupé au nom du lycée.
(74.99 € au lieu de 84.99 €) avec la livraison gratuite des calculatrices au lycée en septembre 2026.
Elles seront distribuées par les enseignants aux élèves concernés.

– La calculatrice Casio 35 Examen est toujours autorisée.

Elève de terminale, si vous souhaitez garder l’ordinateur de la Région, vous le pouvez. Toutefois, il faut que vous puissiez créer votre compte administrateur pour continuer à l’utiliser.

Le document ci-dessous vous explique la procédure étape par étape.

Bon à savoir : Si à la fin de l’année de terminale, le lycéen ne souhaite pas conserver son ordinateur, il pourra le déposer dans une recyclerie ou une structure de réemploi. La liste des structures présentes sur le territoire est consultable sur le site de l’ADEME : Ordinateur portable
Dans le cas où des ordinateurs seraient tout de même remis à l’établissement, SCC, le prestataire de la Région, en assurera la récupération lors des distributions d’ordinateurs de la rentrée de septembre.

La Compagnie théâtrale Raymond vous convie à découvrir sa nouvelle production :« La folie des grands cœurs » Les 2 représentations auront lieu en salle de conférence le vendredi 5 juin à 14h15 et à 19h.

Pensez à réservez vos places auprès de Philippe Gambini et Sébastien Le Bras.

Nous vous attendons nombreux !

Dans le cadre de l’enseignement scientifique assuré par M. Adrien Manoury, professeur de mathématiques, les élèves de TG3, TG4 et TG5 ont eu l’opportunité d’assister à une conférence passionnante animée par Benoit Gaüzere, enseignant-chercheur de l’INSA. Pendant une heure, près de 90 élèves ont exploré un sujet au cœur des enjeux actuels : l’intelligence artificielle.

Comprendre l’intelligence : humaine et artificielle

L’enseignant-chercheur a débuté son intervention en proposant une réflexion sur la notion d’intelligence. Il a distingué l’intelligence humaine de l’intelligence artificielle, qui repose sur des calculs et des modèles mathématiques. Cette mise en perspective a permis aux élèves de mieux saisir les spécificités de ces deux formes d’intelligence.

Un regard sur l’histoire de l’IA.

Les élèves ont ensuite découvert les grandes étapes de l’histoire de l’intelligence artificielle. Des premières idées théoriques aux avancées technologiques récentes, le chercheur a retracé l’évolution de ce domaine en constante transformation.

Ce qu’est (et n’est pas) l’intelligence artificielle.

L’intervention a également permis de clarifier certaines idées reçues. Le conférencier a expliqué ce que recouvre réellement l’intelligence artificielle, en distinguant les véritables systèmes d’IA des outils numériques plus simples qui ne relèvent pas de cette technologie.

L’IA dans notre quotidien.

Pour illustrer ses propositions, il a présenté des exemples concrets d’utilisation de l’intelligence artificielle dans la vie de tous les jours : assistants vocaux, suggestions sur les plateformes de streaming, reconnaissance d’images ou encore véhicules autonomes. Autant d’applications qui montrent que l’IA fait déjà partie intégrante de notre environnement.

Comment fonctionne ChatGPT ?

Enfin, le chercheur a expliqué le fonctionnement de ChatGPT. Il a introduit la notion de réseaux de neurones artificiels, en montrant comment ces systèmes apprennent à partir de grandes quantités de données afin de produire des réponses cohérentes.

Cette conférence a retenu un intérêt réel chez les élèves, qui ont pu approfondir leur compréhension d’une technologie en plein essor et mieux appréhender ses enje ux pour l’avenir.

Deux élèves de terminale ont ensuite interviewé Benoit Gaüzere. Il revient sur son parcours, il évoque notamment les enjeux environnementaux et il donne des conseils d’utilisation de cet outil aux lycéens.
Retrouvez cette interview ci-dessous :

Le 17 mars 2026, la réalisatrice de documentaires et écrivaine, Virginie Linhart est venue rencontrer les élèves de terminale spécialité HGGSP. Les élèves avaient visionné au préalable un de ses nombreux documentaires intitulé « Après les camps, la vie » de 2010.

A cette occasion, Pauline Desquilles a interviewé Virginie Linhart pour le club radio du lycée.

Les élèves de la section euro allemand ont conçu une vidéo de présentation.

A l’occasion de la Panthéonisation de Robert Badinter le 9 octobre 2025, Charlie Luce a interviewé M. Le Bras, professeur d’histoire-géographie.