Dans le cadre de l’enseignement scientifique assuré par M. Adrien Manoury, professeur de mathématiques, les élèves de TG3, TG4 et TG5 ont eu l’opportunité d’assister à une conférence passionnante animée par Benoit Gaüzere, enseignant-chercheur de l’INSA. Pendant une heure, près de 90 élèves ont exploré un sujet au cœur des enjeux actuels : l’intelligence artificielle.
Comprendre l’intelligence : humaine et artificielle
L’enseignant-chercheur a débuté son intervention en proposant une réflexion sur la notion d’intelligence. Il a distingué l’intelligence humaine de l’intelligence artificielle, qui repose sur des calculs et des modèles mathématiques. Cette mise en perspective a permis aux élèves de mieux saisir les spécificités de ces deux formes d’intelligence.
Un regard sur l’histoire de l’IA.
Les élèves ont ensuite découvert les grandes étapes de l’histoire de l’intelligence artificielle. Des premières idées théoriques aux avancées technologiques récentes, le chercheur a retracé l’évolution de ce domaine en constante transformation.
Ce qu’est (et n’est pas) l’intelligence artificielle.
L’intervention a également permis de clarifier certaines idées reçues. Le conférencier a expliqué ce que recouvre réellement l’intelligence artificielle, en distinguant les véritables systèmes d’IA des outils numériques plus simples qui ne relèvent pas de cette technologie.
L’IA dans notre quotidien.
Pour illustrer ses propositions, il a présenté des exemples concrets d’utilisation de l’intelligence artificielle dans la vie de tous les jours : assistants vocaux, suggestions sur les plateformes de streaming, reconnaissance d’images ou encore véhicules autonomes. Autant d’applications qui montrent que l’IA fait déjà partie intégrante de notre environnement.
Comment fonctionne ChatGPT ?
Enfin, le chercheur a expliqué le fonctionnement de ChatGPT. Il a introduit la notion de réseaux de neurones artificiels, en montrant comment ces systèmes apprennent à partir de grandes quantités de données afin de produire des réponses cohérentes.
Cette conférence a retenu un intérêt réel chez les élèves, qui ont pu approfondir leur compréhension d’une technologie en plein essor et mieux appréhender ses enje ux pour l’avenir.
Deux élèves de terminale ont ensuite interviewé Benoit Gaüzere. Il revient sur son parcours, il évoque notamment les enjeux environnementaux et il donne des conseils d’utilisation de cet outil aux lycéens.
Retrouvez cette interview ci-dessous :
